segunda-feira, 19 de novembro de 2012

domingo, 18 de novembro de 2012

Projeto Ecotorgas – 2012/2013





Projeto Ecotorgas* – 2012/2013

Objetivos
  • Aprofundar a sensibilização dos jovens e restante comunidade escolar para os problemas ambientais globais e locais, nomeadamente, a preservação dos recursos naturais, com particular destaque a ÁGUA, a FLORESTA e os RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS;
  • Promover a participação dos jovens na melhoria ambiental das suas comunidades;
  • Desenvolver na comunidade escolar competências pessoais e de intervenção social;
  • Interagir com a comunidade envolvendo-a na procura de soluções para os problemas locais;
  • Assumir um compromisso com a sociedade e a natureza;
  • Desenvolver o gosto pelo trabalho voluntário;
  • Organizar os jovens em benefício do bem comum;
  • Contribuir para que os jovens sejam divulgadores e exemplos de uma vivência em harmonia com o ambiente;
  • Contribuir para que os jovens sejam cidadãos intervenientes e críticos.
Metas
Todas as atividades que se seguem e que envolvem os ecotorgas promovem o alcance de todas as metas enunciadas no PEE.
Atividades
Estratégias
Recursos
Destinatários
Colaboradores
Calendarização
Custos
Campanha de sensibilização  e
atualização dos cadernos de ecoclubistas

·        Anunciar na escola os objetivos do presente projeto;
·        Estimular os alunos a integrarem o Ecotorgas como membros ativos;
·        Recolher informação e medir o grau de sensibilização da comunidade envolvente para os problemas ambientais.

Cartaz

Grelha de inscrição

Questionário

Serviço de reprografia

Comunidade escolar e envolvente
Ø Professores facilitadores
Ø Membros do Ecotorgas do ano transato
Ø Comunidade escolar

Mês de outubro


De fotocópias
Escola Verde


·        Colaborar com a Direcção na promoção de uma nova escola com preocupações e atitudes ambientais, nomeadamente as que concernem à separação dos RSU.

Página da escola


Serviço de reprografia
Comunidade escolar
Ø Professores facilitadores
Ø Membros do Ecotorgas
Ø Demais comunidade escolar
Ø EMAFEL

Durante a vigência do projeto
Escola Verde



Actividades
Estratégias
Recursos
Destinatários
Colaboradores
Calendarização
Custos
Reedição da Campanha “Plantação de 1 Bilião de Árvores para o Planeta

·        Contactar, adquirir e distribuir, no “DIA MUN-DIAL DA FLORESTA AUTÓCTONE”, mais espécies vegetais, à semelhança dos anos anteriores. A aquisição será feita mediante o estabelecimento de parcerias com as entidades que se disponibilizarem;
·        Elaborar uma listagem de características e esclarecimentos de e sobre as espécies vegetais a distribuir. Esta listagem será apensa a cada espécie;
·        Informar o Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente do nosso compromisso de plantar e assegurar a sobrevivência das árvores;
·        Selecionar, mediante consulta, a árvore autóctone que simbolicamente assinalará o nascimento da nova escola;
·        Plantar a árvore selecionada no Dia da Floresta Autóctone;
·        Fazer reportagem fotográfica e em filme.
Cartaz de divulgação

Árvores
Autóctones

Papel cenário

Sacos transparentes

Marcadores

Página da escola

Jornais

Serviço de reprografia

Equipamento multimédia e sistema de som
Comunidade escolar e envolvente

Ø Autarquias
Ø CENASEF
Ø Professores facilitadores
Ø Membros do Ecotorgas
Ø Comunidade escolar

23 de novembro
(6ª feira)


·      Conferir uma nova dinâmica ao blog incluindo a divulgação de informação relativa ao ambiente e às actividades do ecotorgas;
·      Coligir notícias “verdes” da comunicação social.

Internet
Jornais e revistas
Comunidade escolar

Eventuais visitantes do blog

Ø Professores facilitadores
Ø Membros do Ecotorgas

Durante a vigência do projeto

Percursos de Água

·         “Adoptar” um troço da Ribeira de Vila Cova que inclua a nascente, no sentido de o limpar, ordenar as suas margens, dar-lhe vida e monitorizar estas ações ao longo do 2º e 3º períodos;
·        Sensibilizar a comunidade envolvente para o respeito pelos seus percursos de água;
·        Dar continuidade à sensibilização já iniciada no 1º ciclo;
·         Fazer reportagem fotográfica e em filme do «antes» e do «depois».

Serviços de reprografia


Equipamento de limpeza

Máquinas fotográfica
e de filmar
Ecotorgas

Comunidade envolvente

Ø Professores facilitadores
Ø Membros do Ecotorgas
Ø Autarquias
Ø “Lixanima”
Ø EMAFEL
Ø Monitores da Água


2º/3º Períodos


Atividades
Estratégias
Recursos
Destinatários
Colaboradores
Calendarização
Custos



Marcha pela Água




·        Sensibilizar a comunidade envolvente para a problemática da água, bem essencial e em vias de esgotamento;
·        Organizar a marcha pelas ruas da cidade a partir da ESLixa: sessão de abertura e sessão de encerramento;
·        Elaborar materiais informativos com mensagens relativas à sustentabilidade da Água;
·        Fazer reportagem fotográfica e em filme.



Equipamento multimédia e sistema de som

Serviços de reprografia

Cartolinas

Marcadores
Ecotorgas

Comunidade envolvente

Ø Professores facilitadores
Ø Membros do Ecotorgas
Ø Monitores da Água

3º Período
De fotocópias e cartolinas


Atividades
Estratégias
Recursos
Destinatários
Colaboradores
Calendarização
Custos



Eco Desfile




·        Sensibilizar a comunidade envolvente para a importância da reutilização e reciclagem dos materiais;
·        Organizar um alargado desfile de moda com materiais reciclados, a nível de concelho;
·        Fazer reportagem fotográfica e em filme.



Equipamento multimédia e sistema de som
Palco/Passerelle

Serviços de reprografia

Logística de divulgação exterior

Ecotorgas

Comunidade envolvente


Ø Professores facilitadores
Ø Membros do Ecotorgas
Ø LixAnima
Ø Clube do Ambiente da ESFelgueiras
Ø USol


Após o 3º Período
De fotocópias e cartolinas

Como este é um projeto de nível transnacional poderão surgir outras atividades.


As atividades serão divulgadas, dentro do possível, nos locais de estilo da escola, no http://ecotorgas.blogspot.com e nos meios de comunicação locais. 


Professoras dinamizadoras: Alice Gonçalves, Ângela Pacheco e Maria Madureira

* Ecotorgas é o nome do nosso ecoclube. A sua escolha radica na seguinte explicação:
“Torga” é o nome genérico de urzes, plantas espontâneas de raízes solidamente agarradas à terra. Assim, o nome surge com um duplo sentido ─ homenagear Miguel Torga e, do mesmo passo, evidenciar a veemência inequívoca e sem cedências com que defendemos a preservação da Terra.

Lixa, 30 de setembro de 2011